Мы не занимаемся. Я не могу сказать, что она нас чем-то не устроила, но и эффекта я особо не увидела. Не получилось у нас. У нее были свои требования, а для моего спортсмена они не совсем подходили. Ничего не могу сказать о ней как о специалисте, но ее требования не подходили нам. У нас мальчик-спортсмен, и ей нужно было подстраиваться под его работу, но не получилось. Мы прекратили заниматься после Нового года. Мы две четверти поработали. Мы отказались, потому больше пошел регресс, нежели прогресс. Она не нашла к ребенку подход такой, чтобы был эффект. Сама она девушка хорошая, внимательная, к ребенку относилась очень хорошо. Возможно, ей не хватало строгости, чтобы быть более требовательной. Спортсмен он и есть спортсмен. Не получилось что-то. Для нее это был первый опыт – она так сразу и сказала: «Для меня это первый опыт, я привыкла, что у меня такие-то требования и я хочу, чтобы ваш ребенок их выполнял». А когда у меня ребенок в семь утра уходит и в семь вечера приходит, а там еще уроки, да еще и репетитор – это сложно. Выполнять задания репетитора – этот элемент не работал. Подросткам, да еще и мальчикам-спортсменам это все не интересно. Сложно нам получилось, потому что ребенок и так устает. Его это нервировало, раздражало, поэтому мы прекратили. Претензий у меня к ней как к репетитору особых нет, но просто у нас не получилось. Я ее оцениваю скорее положительно и ее качества, в моем понимании, подходят более девочкам, которые более спокойные, знают, что они хотят. А для мальчиков, особенно таких, как наш, – моторный, резкий, – строгости надо больше. Может быть, это в силу того, что она молодая, опыта недостаточно. Ей с такими ребятами сложно. Я к ней отношусь очень хорошо.